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遵义医药高等专科学校辅导员(班主任)考核办法
2016-09-01 14:31  学生处   (点击: )
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一、考核对象

本校在职在编专、兼职辅导员。

二、辅导员(班主任)津贴标准

(一)专职辅导员(不担任行政职务)津贴按师生比达1:200人标准,月津贴200元,考核奖300元发放。

(二)专职辅导员(担任行政职务)师生比按1:200人标准,月津贴200元,考核奖300元发放。

(三)兼职辅导员班级人数以60人为一个标准班,不足60人的班级按标准班200元发放津贴;超过60人的班级,每超过1人增加月津贴2元计发。设月考核奖:300元。

(四)专兼职辅导员在学生实习期间享受每月100元津贴,每年5月-7月按月津贴发放。

(五)专职辅导员连续三年考核合格,月津贴按标准的140%发放;连续六年考核合格,月津贴按标准的160%发放;专(兼)职辅导员担任的班级数量不得超过两个建制班。超过两个建制班的按一个班月津贴发放,考核奖按实际担任的班级数考核发放。具有行政职务的专(兼)职辅导员所带班级不得超过一个建制班。

三、考核原则

(一)管理与激励相结合原则,发挥考核的激励作用,督促辅导员不断提高工作水平和能力。

(二)定性与定量考核相结合原则。

(三)客观公正和民主公开相结合原则。

(四)考评与奖酬相一致原则。

四、考核实施办法

(一)学校成立辅导员(班主任)考核领导小组,按月考核与学年度(7月)考核相结合,组织辅导员考核工作。

1. 辅导员(班主任)月考核

(1)校级考核

学生处根据平时对辅导员工作状况和资料检查结合辅导员的工作实绩,协调相关部门对辅导员按月进行考核,此项占月考评总分的60%。

(2)系级考核:由各系主管学生工作机构依据考评指标,结合辅导员的工作实绩进行量化评分,此项占月考评总分的40%。

2. 辅导员(班主任)学年度考核

(1)本学年度辅导员(班主任)月考核平均成绩,占比年度考评总分的90%。

(2)学生评议成绩分值占比年度考评总分的10%。考核小组通过走访、问卷调查与组织学生座谈形式进行,学生对所在班级的辅导员(班主任)工作进行民意测评。

(3)结合班级管理效果和加分因素

五、辅导员工作考核等次

考核总分值100分,考核分为优秀等次(90分以上)、称职等次(70—89分)、基本称职等次(60—69分)、不称职等次(60分以下)四类。

(一)专(兼)职辅导员在考核年度内,具备下列情况之一者,不能评为优秀辅导员等次:

1.在学生中散布不符合党的方针政策的立场、观点和言论,造成不良影响的。

2.工作长期懈怠,不思进取,经批评教育仍无改进导致班级班风学风建设较差者;班级学生违纪现象严重者。

3.对学校重大活动不重视、安排组织不力,造成混乱局面者;对学校和系部安排的工作在班级中不组织学习抓好落实、不按时准确上交相关工作资料造成严重后果者。

4.(因学习或事假)需离开本职岗位达30天及以上者,由所在系选拨其他专(兼)职辅导员代替其管理班级工作。

5.不重视学校安全稳定工作而造成所带班级出现较大责任事故,发生重大影响学校和班级安全稳定工作事件,并负有一定责任者;班级发生突发事件不及时到达现场并妥善处理者。

6.严重违背师德规范,不廉洁自律,学生反响强烈者;受到党纪、政纪处分或治安、刑事处罚者;

7.在学生资助、评优、评奖等工作中弄虚作假者;

(二)月考核均为优秀等次的专(兼)辅导员才有资格参评年度校级“优秀辅导员”(30%)。获校级“优秀辅导员” 专(兼)辅导员才能参加校级以上辅导员荣誉称号评选。

(三)月考核均达到优秀等次的专(兼)职辅导员被授予校级及以上荣誉称号,或所带班级学生获省级以上表彰的,在同等条件下优先评选年度优秀辅导员。

六、考核执行

学校按考核等次给予相应奖惩,并存入辅导员个人工作业务考核档案。

(一)月考核结论为优秀等次的专(兼)职辅导员均享受学校规定的100%的月考核奖。

(二)称职等次的专(兼)职辅导员只享受学校规定的80%的月考核奖。

(三)考核结论为基本称职等次的专(兼)职辅导员只享受学校规定的50%的月考核奖。

(四)考核结论为不称职等次的专(兼)职辅导员,第一次不得享受月津贴、月考核奖,并由学生处和系党总支负责人对其进行诫勉谈话落实整改意见;第二次不合格的参加培训班学习,培训合格后回到辅导员岗,不合格的解聘其辅导员资格。三年内不得担任辅导员工作。

七、本考核办法从2016年9月执行

八、辅导员(班主任)考核标准(试行)见附件

附件【辅导员考核标准(2016版).doc已下载
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